Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für Empirische Bildungsforschung

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in zur Promotion (m/w/d, TV-L 13, 75 %, befristet auf drei Jahre)

Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Bewerbungsfrist: 18.06.2023

Am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung, einem inneruniversitären Forschungsinstitut der Universität Tübingen, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Position als

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in zur Promotion (TV-L 13, 75 %, befristet auf drei Jahre)

zu besetzen.

Das Hector-Institut gehört national und international zu den führenden Zentren für Empirische Bildungsforschung. Wir untersuchen in mehreren Forschungsprojekten und groß angelegten Längsschnittstudien die Determinanten gelingender Lehr-Lern-Prozesse. Weitere Informationen dazu finden Sie unter www.hib.uni-tuebingen.de.

Die Stelle ist der wissenschaftlichen Begleitung des Hector-Seminars zugeordnet. Beim Hector-Seminar handelt es sich um ein von der Hector Stiftung II gefördertes, freiwilliges und zusätzliches Angebot zur Begabtenförderung an vier Standorten in Baden-Württemberg.
Der inhaltliche Schwerpunkt der Stelle liegt in dem Bereich der Evaluation von außerunterrichtlichen Kursangeboten im MINT-Bereich zur Förderung sehr begabter und hochbegabter Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe und darüber hinaus. Die Auseinandersetzung mit theoretischen Modellen von Begabung und der Entwicklung von Begabung ist dabei inbegriffen. Mögliche inhaltliche Schwerpunkte könnten in der Untersuchung der Persönlichkeitsentwicklung oder der Rolle von Kreativität für die Talententwicklung liegen. Der erfolgreiche Kandidat/die erfolgreiche Kandidatin wird eng mit Dr. Ann-Kathrin Jaggy innerhalb der größeren Forschungsgruppe von Professor Ulrich Trautwein zusammenarbeiten und Studien zusammen mit anderen Forschenden am Hector-Institut konzipieren und durchführen.

Was wir Ihnen bieten: 

• intensive Betreuung und vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten (auch methodisch) im Rahmen der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung 
• Förderung eines interdisziplinären und internationalen Austauschs 
• Unterstützung beim wissenschaftlichen Publizieren 
• Integration in das LEAD Graduate School & Research Network, das im Rahmen der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder gefördert wird (www.lead.uni-tuebingen.de) 
• Einbindung in ein dynamisches Team 

Die an Sie gestellten Anforderungen umfassen: 

• sehr guter wissenschaftlicher Hochschulabschluss in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Lehramt oder einer verwandten Disziplin 
• Offenheit für die empirische Arbeitsweise und für statistische Methoden 
• Erfahrung mit statistischen Auswertungsprogrammen (z. B. mit R, SPSS, Mplus) 
• Bereitschaft zur interdisziplinären Vernetzung und Kooperation 
• Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten, hohes persönliches Engagement 
• Bereitschaft zur Weiterbildung in Bezug auf die gestellten Anforderungen 

Für weitere Informationen über die zu besetzende Stelle stehen Ihnen Prof. Dr. Ulrich Trautwein (ulrich.trautweinspam prevention@uni-tuebingen.de) und Dr. Ann-Kathrin Jaggy (ann-kathrin.jaggyspam prevention@uni-tuebingen.de) gern zur Verfügung.

Wir hoffen, Ihr Interesse geweckt zu haben und bitten Sie, Ihre vollständige und aussagekräftige Bewerbung (inkl. Lebenslauf und Zeugnissen) in einem PDF-Dokument unter Nennung des Stichworts „PhD Hector-Seminar“ bis zum 18. Juni 2023 per E-Mail zu senden an: jobsspam prevention@hib.uni-tuebingen.de.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Die Universität setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Sie berücksichtigt daher individuelle Lebenslagen und bittet um entsprechende Informationen. Die Universität Tübingen strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und bittet deshalb entsprechend qualifizierte Wissenschaftlerinnen um ihre Bewerbung.